Справка по итогам входной диагно

Справка по итогам входной диагностики по математике и русскому языку в 2-11 классах и переводной аттестации в 2-8 и 10 классах в 2011-2012 у.г

Цель: выявление качества и уровня знаний обучающихся по итогам промежуточной аттестации в переводных классах в мае 2012 г.

Класс	Учитель	Сентябрь 2011		Май 2012 г				сравнение
Класс	Учитель	Качество знаний	Уровень знаний	Учитель	Предмет	Качество знаний	Уровень знаний
2	Баранова В.В	27,2	78,4	Баранова В.В	Математика	38,5	100	+
		25	50		Русский язык	38,5	84,7	+
3	Габибуллаева А.К	50	61	Габибуллаева А.К	Математика	42	85	+
		41	75		Русский язык	46	86	+
4	Ханалыева Т.К.	0	66	Ханалыева Т.К.	Математика	16,6	83,3	+
		0	100		Русский язык	16,6	66	+
5	Даньшина М.А.	33	60	Даньшина М.А.	Математика	19	56	-
	Карачева М.В.	42	71	Карачева М.В.	Русский язык	37,5	75	-
6	Даньшина М.А.	22	55	Даньшина М.А.	Математика	10	40	-
	Авдонина Е.В.	12,5	100	Авдонина Е.В.	Русский язык	40	100	+
7	Шевченко Г.А.	8,3	25	Шевченко Г.А.	Физика	14	85	+
	Карачева М.В	41	83	Карачева М.В	Русский язык	33	80	-
8	Шестоперова Е.В	6	33	Шестоперова Е.В	Математика	33	73	+
	Карачева М.В	33	75	Даньшина М.А.	Химия	29	100
10	Шевченко Г.А	0	100	Сирота Е.А.	Биология	67	100
	Авдонина Е.В.	25	100	Авдонина Е.В.	Русский язык	33,3	100	+

Входная диагностика проводилась в 2-11 классах по русскому языку и математике. Промежуточная аттестация в переводных классах /2-8, 10 классах/ проводилась в мае 2012 года, целью являлось выявить качество и уровень обучающихся за год , провести сравнительную характеристику качества и уровня знаний детей с сентября 2011 г по май 2012 года . Данные показывают повышение качества и уровня знаний по математике и русскому языку в 2 – 4 классах, по русскому языку в 6 и 10 классах, т.е .к началу учебного года учащиеся показали низкие результаты по основным предметам, пришли в школу неподготовленными, но в конце года показали чуть выше качество и уровень знаний. Понижение качества знаний наблюдается в 5 кл. и в 6 кл по математике (учитель Даньшина М.А), в 5 и 7 кл. по русскому языку (учитель Карачева М.В). Учителя дали подробный анализ «проблемных зон» в материалах, какие меры предпримут по повышению качества знаний. Рекомендовано учителям – предметникам на уроках и во внеучебное время в следующем учебном году обратить внимание на слабоуспевающих, подтянуть в учебе способных детей, классным руководителям провести работу с родителями, принять меры, работать над методикой преподавания предметов .

Зам. по УВР: Карадау Л.Н.

Сравнительная таблица по итогам входной диагностики по математике и русскому языку в 2-11 классах и переводной аттестации в 2-8 и 10 классах в 2011-2012 у.г Цель: выявление качества и уровня знаний обучающихся по итогам промежуточной аттестации в переводных классах в мае 2012 г.

Класс	Учитель	Сентябрь 2011		Май 2012 г				сравнение
Класс	Учитель	Качество знаний	Уровень знаний	Учитель	Предмет	Качество знаний	Уровень знаний
2	Баранова В.В	27,2	78,4	Баранова В.В	Математика	38,5	100	+
		25	50		Русский язык	38,5	84,7	+
3	Габибуллаева А.К	50	61	Габибуллаева А.К	Математика	42	85	+
		41	75		Русский язык	46	86	+
4	Ханалыева Т.К.	0	66	Ханалыева Т.К.	Математика	16,6	83,3	+
		0	100		Русский язык	16,6	66	+
5	Даньшина М.А.	33	60	Даньшина М.А.	Математика	19	56	-
	Карачева М.В.	42	71	Карачева М.В.	Русский язык	37,5	75	-
6	Даньшина М.А.	22	55	Даньшина М.А.	Математика	10	40	-
	Авдонина Е.В.	12,5	100	Авдонина Е.В.	Русский язык	40	100	+
7	Шевченко Г.А.	8,3	25	Шевченко Г.А.	Физика	14	85	+
	Карачева М.В	41	83	Карачева М.В	Русский язык	33	80	-
8	Шестоперова Е.В	6	33	Шестоперова Е.В	Математика	33	73	+
	Карачева М.В	33	75	Даньшина М.А.	Химия	29	100
10	Шевченко Г.А	0	100	Сирота Е.А.	Биология	67	100
	Авдонина Е.В.	25	100	Авдонина Е.В.	Русский язык	33,3	100	+